【尚幼•乐教研】无问西东述师德 ——天桥区尚品清河幼儿园开展作风大整顿活动

师德师风建设，是幼儿园各项工作顺利开展的坚固基石。我们在从教的道路上，用道德素养塑造着幼教事业干净的风尚风气。进行阶段性的反思和总结，对于塑师德、展师风有着不可替代的作用，4月12日，天桥区尚品清河幼儿园开展作风大整顿系列活动之师德演讲活动，在故事中捕捉爱的影踪，在讲述中探寻爱的誓言。

两年的大部分时间我们都在一起，一起做了很多有意义的事情，一起成长了很多。如今，我很开心，现在的他们能歌善舞、自信大方、懂得爱与被爱，互帮互助，明白为人友善，会反思能思考。而我作为这一切的见证者，满满的骄傲与自豪，让我不得不感恩作为教师所拥有的一切。

在你理解不了的时候,相信孩子这么做总有他的理由,相信孩子，给孩子自由，就是正确的选择，当然给孩子自由并不代表放纵，相反是需要更多的耐心和宽容。因此，作为一名幼儿教师不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化素养的体现。

童心是一泓清泉,晶莹剔透；童心是一朵花蕾,欲放美丽。在我眼中,每一颗童心都是一个新世界,多彩斑斓、各有千秋,它需要我们细心的啊护全心的对待。作为一名幼儿教师，要学会不断的反思，总结经验，让自己获得专业和自信，才能真正走进幼儿的世界，触摸童心。

用我们的爱心温暖幼儿园的每一个角落 ,会发现在每一瞬间都能得到许多快乐和幸福。在工作中我深深体会到:教师的爱是滋润孩子心灵的甘露，是哺育孩子健康成长的阳光。

有了这些琐碎的经历,我把更多的爱,给了身边的孩子,一个微笑、一声鼓励、一次牵手、一个拥抱。慢慢的,在心与心的交流中,在爱的光环下,我与孩子的距离越来越近,越来越亲。对孩子有了更多信任和关爱,工作便也多了许多乐趣。

幼儿园是一方乐土，你播种了爱，收获的不仅是爱，更多的是快乐，是感动。其实幼儿园的老师很普通、很平凡，没有显耀的事迹，但也拥有特殊的伟大。我们把全身心的爱播洒在每一位幼儿的心田，让孩子们在爱的沃土里茁壮的成长，那一份欣喜无可替代。

孩子的成长需要过程，孩子的成长不是一蹴而就的，而是循序渐进的过程。作为教师，我们所采用的教育方式应该随孩子的成长特点进行相应改变，教育孩子，就像牵着一只蜗牛在散步，陪着孩子静静体味生活的滋味。

每个孩子都需要老师的爱，教师的爱不是偏爱,要无选择地、公正地、无例外地爱每一个幼儿。尽管他们都有不同的性格，但是他们都是有感情和思想的，幼儿是一块白板，那就要求我们要以爱为核心，细心对待每一个孩子，要花时间充分的了解自己班级里的孩子，学会观察，对班内每一个孩子的情况都了如指掌，让孩子在我们的关爱下健康成长。

一段段故事，一个个案例，都饱含着深情和热爱。

爱是一件美好的事情，她让幼儿园的教育更有温度和质感，让心怀远方的老师坚定又从容，更让未来可期的孩子们无惧无畏。幼儿园将继续加强师德师风建设，以爱之名，为爱续航。